家校共育,携手向前
――――记小草芽中队小型互动家长会活动
发布时间:2018-4-9 来源:普通教师组 阅读:90

根据学校的要求,本学期继续进行小型互动家长会的策划。前期三次活动,家长们反映效果很好,不同于以往传统的家长会,在互动中有理念的引领,有操作方法的提示,很有成效。本学期的互动家长会,根据计划想这样来安排:

第一周:在家校联系单上征询大家意见,了解大家在教育孩子方面最想获得帮助的内容。

第二周:班级管理小组的老师整理家长的文字材料,梳理出典型话题。

经过前期的整理,我们发现家长希望在孩子的写作指导、周末时间规划、抗挫折能力、户外有意义的活动、自主学习、自理习惯、性格培养、文明礼仪、吃苦耐劳精神、手机时间等,都是家长特别关注的内容,进行班级老师的梳理、归类,想从以下三个话题来入手进行准备。

主题一:周末规划(学习计划+亲子有意义的陪伴)

主题二:良好性格(抗挫折能力、吃苦耐劳、文明礼仪)

主题三:阅读习作(如何激发兴趣)

班级管理小组的老师、结合年段的力量进行三个主题内容的准备。

根据三个主题,在周五下发家校联系单,让家长根据自己的需求自主报名,然后再由教师进行统筹安排三次会议的安排人员。

第三周: 开启班级小型互动家长会,做好会议记录。

第一场:策划第一次互动家长会,主题:周末规划(第三周 3.23

 

 

第二场:策划第二次互动家长会,主题:良好性格(第四周 3.30

 

 

第三场:策划第三次互动家长会,主题:阅读习作(第五周  4.4

 

 

    第六周:做好互动家长会整理、总结,家长感言摘录:

姚迈宸家长:

这次小型家长会,围绕孩子教育过程中存在的一个比较突出话题进行讨论,让人印象更加地深刻。习作作为孩子语文学科学习的重要组成部分,越来越受到大家的重视。如何让孩子爱上阅读,写出有质量的习作,已经成为许多家长讨论的话题。这次家长会上,各位家长各抒己见,分享了许多经验。班主任屠老师也对我们家长在孩子阅读习作方面存在的问题提出了许多宝贵的意见,针对现阶段孩子的思维特点也提出了自己的建议,例如:如何培养孩子良好的阅读习惯;如何激励孩子的习作兴趣;如何使用一些科学的方法。这让我们家长更加清楚地认识到自己在培养孩子阅读习作兴趣过程中存在的一些问题和不足,让我懂得“身教大于言传”,“用心方能至善”!

马艺宁家长:

有幸参加405班"阅读与习作"互动家长会,真的受益匪浅。通过此次家长会,对"阅读与写作"有了更深的了解,也认识到阅读的重要性。会上听取了屠老师的两个"金点子",一是对阅读习惯的培养,以"采蜜集"的模式边阅读边摘录,也可以利用手机下载喜马拉雅软件,养成 听书的习惯。二是对写作习惯培养,可以利用手机下载WPS 0ffice软件以说的方式录入成电子稿来写,周末也可以一周写一篇随笔或两周写一篇随笔,多写写总会有收获的。我觉的这样的教学方法既方便又快捷,孩子可以通过5"多",多阅,多摘,多听,多说,多写,相信孩子们在阅读与习作上会更上一层楼。最后祝我们405班的孩子在屠老师的指导和家长的协助下个个都是写作能手,加油!

徐志浩家长感受:

为了更加密切联系家庭和学校之间的沟通和分享,328405班举行了一次“良好性格”互动家长会。主要围绕以下几个方面,屠老师、费老师和家长进行了深入的交流:1、如何引导孩子正确看待输赢;2、如何让内向的孩子开朗更爱表达自己的想法;3、如何纠正孩子的不良性格等问题进行探讨;老师们给予家长很多建议,让孩子正确面对输赢,它是我们一生中必须去面对的问题,不能因为孩子年龄小就不让他们正确面对输赢。要让孩子有一定的竞争意识,让他们知道赢了不能骄傲,输了不能气馁,这才是我们教育孩子的最终目的。;当孩子不愿意在别人面前表现时,家长也不要胁迫他,因为这样做会加剧孩子的紧张,将来会以更多的沉默和拒绝来应对,使害羞升级。放松地游戏、学习,少批评、多鼓励。纠正不良性格是一个长期反复的过程,需要父母的狠心和耐心,作为家长我们也时常再想,现在再去纠正孩子的错误是不是已经来不及,“来不及”不等同于“不去纠正”,具备一个好的性格对孩子将来成长很重要。性格,既不坚固也不是一成不变,作为家长的我们面对孩子的点滴进步,我们需要不停地鼓励,我们需要“良好性格”是赠予孩子一生受用不尽的财富。同时也感恩学校组织这样有意义的活动,让我们深刻感受到作为家长不足之处。感谢屠老师、费老师对孩子们时时刻刻的关爱,无私奉献。

金义桐家长:

我是来求解的,各家都是挺好的,对我印象最深的是,张思琪妈妈,准备了稿子,她说:劳逸结合的安排周末,以孩子为主导,大人为附的规划周末的学习生活。但大人要陪伴,而且是走心的陪伴,有效的陪伴,参与孩子的学习要讲究方法。还提到了要培养孩子优秀的品德、修养及习惯,更高的格局等。吴浩宇妈妈介绍了他孩子每周一部英语电影雷打不动,在家作业时,不听音乐、不看电视、不吃零食、不讲话,像在学校一样,能和妈妈面对面,相互安静的陪伴着。还有李欣桐、彭思睿等等家长也给了我新思路。

吴浩宇家长:

参加了上周五的互动家长会,会上家长们对自己孩子的周末规划进行了畅所欲言。多数家长认为周末规划很充实,甚至有点忙不过来。每次家长会总有不一样的感受。规划再好,实施更重要,一旦规划好,就要落实到位,杜绝拖延,不管做周末作业也好,或是兴趣班也罢,一定要专心,讲究效率,否则会事倍功半。每个人都有懒性,更何况是十一二岁的孩子,周末我们至少有一位家长陪伴孩子,有的放失地进行督促、引导、互动,让孩子感到周末生活是充实而不是累。行动治百病,只有每个周末踏踏实实去做了,相信会有收获的那一刻,梅花香自苦寒来,世上没有随随便便的成功,学习更是如此。

宋宇嘉家长:

对于举行这样的小型家长会方式非常赞同,环境氛围及参加人数都能使家长们敞开心扉的侃侃而谈,家长轮流发言,针对性分析、分享各自孩子的优缺点,老师及家长倾听者的点评及建议能促使更大、更多的进步。对家长而言这是一次非常好的学习机会。听取了各式各样的孩子问题,想想自己的孩子是否也有这样问题。一起探讨解决建议及方案,根据不同的家庭情况,家长也要一起学习,一起成长,大家一起进步一点就会越来越好。陪伴是必不可少的基石,是一剂良药,陪伴中去发现孩子的问题及优点,循序渐进的帮助孩子改善习惯问题,以孩子的优点作为鼓励帮衬,让孩子树立自信,也树立家长了如何教育孩子方式方法上的信心。

 

 

 

 








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